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如何快速有效的學(xué)習(xí)俄語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)?

賦能網(wǎng) 2023-05-10 50


    破解俄語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的奧秘

一、語(yǔ)音學(xué)習(xí)為語(yǔ)法打基礎(chǔ),做鋪墊。

    字母是學(xué)生們要學(xué)的第一項(xiàng)俄語(yǔ)知識(shí),按照常理,教師要按書(shū)中給出的字母順序去教授發(fā)音和拼讀,而我教授字母時(shí),尤其是無(wú)音字母,一定是按照這樣的順序:即а –я у –ю ы—и о—ё э—е。特別是前三對(duì)а –я у –ю ы—и這六個(gè)字母,一定要以這樣的順序去學(xué)習(xí),同時(shí)要特別注意強(qiáng)調(diào)每一對(duì)對(duì)應(yīng)關(guān)系,實(shí)行先入為主的原則,為以后的語(yǔ)法學(xué)習(xí),設(shè)下第一處伏筆。

二、詞匯學(xué)習(xí)為語(yǔ)法創(chuàng)造條件,布機(jī)關(guān)。

    詞匯的學(xué)習(xí)對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)很有幫助,在學(xué)習(xí)單詞之后,教師要帶領(lǐng)學(xué)生把單詞一一分類(lèi),進(jìn)行整理,以名詞教學(xué)為例,把學(xué)過(guò)的詞按性、數(shù)分類(lèi):1)ученик музей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。等到學(xué)習(xí)語(yǔ)法名詞的性時(shí),可以告訴學(xué)生第一組詞是陽(yáng)性名詞,學(xué)生可以很容易找出陽(yáng)性所有詞尾,第二組是陰性名詞,第三組是中性名詞。

三、句式學(xué)習(xí)多提示留懸念

    在新版俄語(yǔ)教材中,有很多句式,在沒(méi)有講授語(yǔ)法的前提下,整體給出句子,例如:Здесь я учусь.(учусь是動(dòng)詞учиться的變位,是第二變位法) Они учатся.(учатся是учиться они人稱的變位)У него есть брат.(у 是要求第二格的前置詞)。教師的提示可能是學(xué)生記憶不十分深刻,但是學(xué)生頭腦中會(huì)有印象,學(xué)習(xí)相關(guān)語(yǔ)法時(shí),再拿出這些句子。學(xué)生會(huì)有似曾相識(shí)的感受,會(huì)降低教學(xué)難度。

四、語(yǔ)法學(xué)習(xí)破譯的奧秘

    俄語(yǔ)語(yǔ)法看似難以理解,實(shí)際是有律可循,這好像一件毛衣,找到一根線頭,其余輕而易舉便開(kāi)了。 名詞的變格,首先要回憶語(yǔ)言知識(shí)中的а –я у –ю ы—и的對(duì)應(yīng),除此之外,名詞的每一個(gè)格都要按下列順序:陽(yáng)性:輔音,–й –ь,陰性–а –я –ь–ия ,中性–о –е –ие –мя,下面破譯俄語(yǔ)語(yǔ)法名詞的變格。

    1、名詞單數(shù)第二格:陽(yáng)性輔音結(jié)尾加–а,請(qǐng)學(xué)生回答а與哪個(gè)元音字母對(duì)應(yīng),學(xué)生可以迅速回答-я,這時(shí)告訴學(xué)生:陽(yáng)性單數(shù)二格-й和-ь結(jié)尾改-я,陰性-а 改-ы, 再回答-ы與什么字母相對(duì),即-и,陰性:-я和-ь單數(shù)二格改-и。中性:-о改а,а與я相對(duì),也就是說(shuō)--е與-ие改-я。

    2、形容詞的變格。軟變化的單數(shù)各格是去詞尾加он的變格。如:синий, он的第二格是его。синий的第二格是去--ий變成синего。он的第三格是ему,синий的第三格是去--ий變成синему。由此,形容詞的軟變化單數(shù)變格,學(xué)會(huì)了он的變格,其余信手拈來(lái)。

    3、人稱代詞的變格。初學(xué)尤為頭痛,可以讓學(xué)生通過(guò)以往已經(jīng)學(xué)過(guò)的十分熟悉的句式來(lái)記憶,如:У меня есть 中меня是я的二格,Меня зовут 中的меня是я的第四格。Его зовут中的его是он第四格??傊?,在學(xué)過(guò)的句子中歸納可以大大減輕的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

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