韓語可以自學(xué)嗎-韓語自學(xué)怎么學(xué)

韓語可以自學(xué)嗎

      韓語可以自學(xué)嗎，韓語可以自學(xué)，但是建議初學(xué)者還是報(bào)個(gè)培訓(xùn)班學(xué)比較好，這樣以后發(fā)音才會(huì)標(biāo)準(zhǔn)些，有了一定基礎(chǔ)再自學(xué)也不遲的。如果想具體了解韓語可以自學(xué)嗎，那不妨接著往下看吧!

      韓語可以自學(xué)，但不建議自學(xué)，但是如果經(jīng)濟(jì)情況不允許的情況下，這里只能提一下自學(xué)韓語的一些需要注意的點(diǎn)：

      第一點(diǎn)：因?yàn)樽詫W(xué)的話自己的自制力沒辦法得到解決，所以自己需要有百分百的自制力，買好韓語書的同時(shí)，每天至少要花兩小時(shí)去學(xué)習(xí)韓語，單詞發(fā)音等也要在早晚都需要去背誦。

      第二點(diǎn)：就是管學(xué)習(xí)的規(guī)劃，你要確認(rèn)自己要在啥時(shí)候完成這一系列的學(xué)習(xí)，比如說第一冊(cè)第二冊(cè)的初級(jí)課程需要在什么時(shí)候?qū)W習(xí)完，并且學(xué)完之后要達(dá)到什么效果，也是學(xué)要自己規(guī)劃的。

      第三點(diǎn)：這個(gè)是硬傷，你周邊一定要有會(huì)韓語的朋友，因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)完之后，最基本的發(fā)音需要有人幫你糾正，因?yàn)槟阕约阂膊恢雷约菏欠袷菍?duì)的，所以糾音也是非常大的一個(gè)點(diǎn)，最主要的是，你也不希望，你自己說的韓語連韓國(guó)人都聽不懂吧?

      第四點(diǎn)：同樣是硬傷，同樣需要有人點(diǎn)撥，因?yàn)轫n語里面有太多的一個(gè)字有不同的意思的單詞了，要怎么區(qū)分，要怎么用，在哪個(gè)場(chǎng)合適合用，這個(gè)都是自己需要去把握的，估計(jì)還是需要有韓國(guó)朋友才行，或者是老師才可以的。

      第五點(diǎn)：稍微輕松一點(diǎn)，教材的選擇，老師建議選擇延世韓國(guó)語，因?yàn)檫@一系列的書，在國(guó)際上上是廣受好評(píng)的，并且和topik考試題目的內(nèi)容最貼近，并且也是為數(shù)不多知識(shí)面廣，權(quán)威的教材。

      一 、理解韓語字結(jié)構(gòu)

      對(duì)于初學(xué)者而言，首先要理解韓語的字結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)。書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題，因?yàn)樽帜付己芎?jiǎn)單，沒有復(fù)雜的筆畫順序。所以韓語的書寫還是很簡(jiǎn)單的。

      二 、學(xué)習(xí)韓語的語音

      韓語為表音文字，也就是說看到一個(gè)字，便可以根據(jù)它的構(gòu)成拼讀出來，不像漢語一樣還需要單獨(dú)的拼音系統(tǒng)。這種表音文字的好處在于，一旦你記住了音標(biāo)，那所有的韓語你都可以讀了，雖然你可能一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)。

      一個(gè)韓字主要由三部分組成，元音，輔音和收音，收音由部分輔音來擔(dān)任。其中元音21個(gè)，輔音19個(gè)，共40個(gè)音標(biāo)。它們的很多音與漢語極為相似，個(gè)別音標(biāo)經(jīng)過一段時(shí)期的練習(xí)也可以完全掌握。一般來說，一個(gè)星期之后，記住所有的音標(biāo)，讀出所有的韓語，是不成問題的。

      三 、多聽韓語發(fā)音材料

      每天聽?zhēng)讉€(gè)小時(shí)，聽的時(shí)候注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時(shí)候不要躺著，不要一邊干別的事。在很精神的時(shí)候聽，盡可能地聽四遍。一星期或兩個(gè)星期內(nèi)你們自己感到很大的變化，可以聽得見一個(gè)一個(gè)的發(fā)音，聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

      四 、理解韓語的語法

      韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后，也可以接在體詞之后。謂詞的連接詞尾接于謂詞詞干之后，連接謂詞或詞組、分句，并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個(gè)句子中，一個(gè)連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是，有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個(gè)詞尾放在不同的句子中，或用于不同的謂詞時(shí)，就可能起不同的作用。體詞的連接詞尾接在“體詞+”形式之后。

      五 、大聲說、讀、念

      念的時(shí)候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

      六、 多寫

      大部分的中國(guó)學(xué)生開始學(xué)韓語的時(shí)候。開始寫然后記最后才開始說。所以學(xué)得很無聊。沒有進(jìn)步。對(duì)于想更好的學(xué)習(xí)好韓語的話，就需要我們多多的寫、練習(xí)，給自己準(zhǔn)備一個(gè)韓語本子，聽的時(shí)候也要多多練習(xí)寫，這樣的話，我們之前寫的就不會(huì)生疏了。

      七 、多表達(dá)、多描敘

      每天利用幾十分鐘左右的時(shí)間想怎樣用韓國(guó)語表達(dá)東西、行動(dòng)、感覺等。多多加強(qiáng)自己的韓語表達(dá)能力，這樣對(duì)提高韓語有著相當(dāng)大的幫助。

      八 、增加韓語的詞匯量

      想要更好的學(xué)習(xí)好韓語，詞匯量是很重要的，如同學(xué)習(xí)英語一樣，詞匯量對(duì)于各們語言而言，都是非常重要的，因此，學(xué)習(xí)韓語，我們需要不斷的增加我們的詞匯量的學(xué)習(xí)，這樣才能更好地提高學(xué)習(xí)韓語的能力。