日語發(fā)音問題是一直困擾著日語入門學(xué)習(xí)的同學(xué)，聲調(diào)、音節(jié)、送氣音、不送氣音等都很難掌握，因此整理了如何糾正錯(cuò)誤的日語發(fā)音方法，希望能在大家的日語發(fā)音學(xué)習(xí)過程中提供幫助。
送氣音與不送氣音很多人都會(huì)對(duì)日語中か、た、ぱ行的發(fā)音產(chǎn)生困惑，羅馬音標(biāo)清清楚楚的寫著：ka,ta,pa，可是怎么看日劇或者聽聽力時(shí)會(huì)覺得那些日本人發(fā)的音是ga,da,ba呢?這也是日語專業(yè)中發(fā)聲練習(xí)和聽力的重點(diǎn)難點(diǎn)了。從日語的發(fā)音習(xí)慣來說：日語是世界上語速最快的語種之一了。語速要快，關(guān)鍵就是音素要讓發(fā)音者能夠輕松的發(fā)音，減少換氣的頻率(“輕松發(fā)音”的原則顯著作用于送氣量較大、發(fā)音較困難的かたぱ行中)。
所以平時(shí)我們練習(xí)日語發(fā)音是，要堅(jiān)持“一口氣發(fā)聲法”：在一個(gè)完整的句子中，除了標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓外，都要堅(jiān)持一口氣完整讀完整個(gè)句子，如果發(fā)現(xiàn)自己氣息會(huì)斷，需要中途換氣，那么很抱歉，很可能你的發(fā)音沒有讀到位，你的某個(gè)或某些音發(fā)得太生硬，不夠像純正發(fā)音那么“輕松”和“一口氣”。要正確的發(fā)出純正的日語音素，請(qǐng)你牢記住這個(gè)“輕松發(fā)音”和“一口氣”的基本要求。記住了“輕松發(fā)音”和“一口氣”的原則后，來看看かたぱ三行的發(fā)音問題吧!
漢語發(fā)音是以“送氣音”和“不送氣音”兩個(gè)對(duì)立發(fā)音系統(tǒng)為特點(diǎn)，而日語則是以“清輔音”和“濁輔音”為對(duì)立的。日語中，かたぱ三行假名發(fā)音屬于清輔音(與がだば三行的濁輔音對(duì)立)。但是，由于k,t,p三個(gè)送氣音發(fā)音時(shí)送氣量大，發(fā)音較生硬，不適應(yīng)日語的高語速，不符合“輕松發(fā)音”和“一口氣”原則，所以它們的清輔音較為特殊，有“送氣”和“不送氣”之分(這就是混淆我們聽覺的關(guān)鍵所在!)?！安凰蜌獾那遢o音“和“濁輔音”聽起來會(huì)很相似，它們的本質(zhì)區(qū)別在于：濁輔音發(fā)音時(shí)聲帶是震動(dòng)的，而清輔音則不震動(dòng)，仔細(xì)辨別還是可以聽清楚的(在這一點(diǎn)，聽力的重點(diǎn)是辨別發(fā)聲的輕重：不送氣的清輔音較之濁輔音發(fā)音會(huì)比較輕)。
1.發(fā)音規(guī)則當(dāng)かたぱ行假名位于詞首時(shí)，發(fā)清晰的“ka,ta,pa”,但當(dāng)它們位于詞中時(shí)，“輕松發(fā)音”和“一口氣”原則產(chǎn)生影響，為了發(fā)音便利，發(fā)成不送氣的“かたぱ”(聽覺上類似于“がだば”)。
2.發(fā)音建議1不必急躁于馬上學(xué)成日本人的不送氣音，在起始階段，老老實(shí)實(shí)的把かたぱ按照羅馬音標(biāo)katapa,發(fā)清楚，因?yàn)榭桃饽７碌脑挘吹箷?huì)使你對(duì)かが開始混淆不清，會(huì)對(duì)聽力遭成障礙。在進(jìn)階階段，要發(fā)清楚“不送氣的清輔音”時(shí)，可以試試看把katapa輕讀，因?yàn)檩p讀就會(huì)使送氣量減少，真正達(dá)到“不送氣的清輔音”的發(fā)音位置。最后，還是要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下“輕松發(fā)音”和“一口氣”的原則，因?yàn)閺倪@兩個(gè)基準(zhǔn)來理解日語的發(fā)音位置，提高聽力精確度和口語純正度，都是大有裨益的。
清音的練習(xí)方法
1、減輕摩擦強(qiáng)度。漢語中的氣流摩擦強(qiáng)度較強(qiáng)，日語則相反。可以通過練習(xí)“あ”與“は”這兩個(gè)音來練習(xí)。輔音“h”的發(fā)音口型和“あ”很象。發(fā)“あ”音，然后保持口型與發(fā)音部位，發(fā)出摩擦很弱的“は”。
2、縮短送氣的長(zhǎng)度?？刂品尾康臍饬鞴┙o。交替發(fā)中文中的“哈”，“啊”就可以強(qiáng)烈感受到送氣音與不送氣音的區(qū)別。練習(xí)的時(shí)候首先雙唇緊閉，往聲帶里蓄氣，然后停止送氣，發(fā)音，注意氣流的通道打開后，肺部就應(yīng)該停止送氣。
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